???? БЕСПЛАТНАЯ ДИАГНОСТИКА
Психологический портрет вашего ребёнка через призму спорта
Профессиональная диагностика от тренера-педагога с 20-летним опытом
Обычная цена: 3 000 ₽
Сегодня: БЕСПЛАТНО
⏰ Осталось 15 бесплатных мест в декабре
Что вы получите после диагностики:
- Детальный психологический портрет — тип личности, темперамент, ведущие черты характера вашего ребёнка
- Карту сильных сторон — таланты и способности, которые нужно развивать
- Зоны роста — слабые места в характере и как их укрепить
- Риски и триггеры конфликтов — что может спровоцировать проблемы в школе и дома
- Персональные рекомендации — как спорт закроет конкретные слабости вашего ребёнка
- Идеальный вид спорта — основано на психотипе и физических данных
⏱ Тест займет 5 минут • 15 вопросов • Результат сразу после прохождения
Базовая информация
Сколько лет вашему ребёнку?
Это поможет учесть возрастные особенности развития
4–6 лет (дошкольный возраст)
7–9 лет (младший школьный)
10–12 лет (средний школьный)
Темперамент и энергия
Как ребёнок ведёт себя в новой обстановке?
Например, первый день в новой секции или школе
Сразу идёт знакомиться, пытается стать лидером, не стесняется
Легко адаптируется, но не стремится к лидерству
Сначала наблюдает, потом постепенно включается
Держится в стороне, нужна поддержка и время на адаптацию
Эмоциональная сфера
Как ребёнок реагирует на неудачи?
Например, проиграл в игре или получил плохую оценку
Расстраивается, но быстро берёт себя в руки и пробует снова
Злится, может бросить вещи или нагрубить
Сильно переживает, может заплакать, долго не может успокоиться
Бросает занятие, говорит «у меня не получится», избегает повторных попыток
Социальные навыки
Как ребёнок ведёт себя в конфликтах со сверстниками?
Когда его обидели, толкнули или отобрали игрушку
Отстаивает свои границы спокойно, может попросить взрослого помочь
Даёт сдачи, может первым начать драку если чувствует угрозу
Терпит, плачет, не может постоять за себя
Избегает конфликтов, уходит, замыкается в себе
Физическая активность
Какой уровень энергии у ребёнка?
В обычный день без особых событий
Очень активный, не может усидеть на месте, постоянно в движении
Активный, любит подвижные игры, но может и спокойно посидеть
Средний уровень — играет, но предпочитает умеренную активность
Спокойный, предпочитает тихие занятия, быстро устаёт физически
Мотивация и целеустремлённость
Как ребёнок относится к новым занятиям и хобби?
Записывали ли его в кружки/секции раньше
Доводит до конца, ходит регулярно, расстраивается если приходится пропустить
Интересуется, если нравится — продолжает, если нет — бросает
Быстро теряет интерес, просит бросить через 2-3 занятия
Отказывается ходить, нужно заставлять или уговаривать
Внимание и концентрация
Может ли ребёнок долго концентрироваться на одной задаче?
Например, рисование, конструктор, чтение, уроки
Да, может долго заниматься одним делом, углубляется в процесс
Зависит от интереса — если нравится, может посидеть 20-30 минут
Легко отвлекается, через 10-15 минут нужна смена деятельности
Очень сложно усидеть, постоянно переключается, не доводит до конца
Самооценка
Как ребёнок оценивает свои способности?
Что он говорит о себе в сложных ситуациях
Уверен в себе, говорит «я смогу», «у меня получится»
Адекватно оценивает — где-то уверен, где-то сомневается
Неуверен, говорит «я не умею», «я хуже всех», «у меня не получится»
Боится попробовать, избегает новых задач, постоянно тревожится
Командная работа
Как ребёнок ведёт себя в групповых играх?
Во дворе, в школе, в лагере
Становится лидером, организует игру, распределяет роли
Активно участвует, следует правилам, поддерживает команду
Предпочитает играть один или с 1-2 друзьями, в больших группах некомфортно
Держится в стороне, его не берут в игры или он сам отказывается
Агрессия и контроль
Бывают ли у ребёнка вспышки агрессии?
Драки, крик, истерики, ломание вещей
Нет, ребёнок спокойный, контролирует эмоции
Редко, только в очень сильном стрессе
Бывает часто — 1-2 раза в неделю, когда что-то идёт не по его плану
Почти каждый день, сложно контролирует гнев и эмоции
Режим и дисциплина
Как ребёнок относится к правилам и режиму?
Распорядок дня, домашние обязанности, правила в школе
Соблюдает правила, следует режиму, понимает важность дисциплины
Нужно напоминать, но в целом следует правилам
Сопротивляется, спорит, ищет способы обойти правила
Игнорирует правила, живёт хаотично, сложно приучить к режиму
Физическое состояние
Какое у ребёнка телосложение?
Это влияет на подбор оптимального вида спорта
Крепкий, мускулистый, сильный для своего возраста
Спортивное телосложение, средняя мышечная масса, подвижный
Худощавый, лёгкий, гибкий
Полноватый, есть лишний вес
Зависимости
Сколько времени ребёнок проводит в телефоне/планшете/компьютере?
В обычный день (не праздники и выходные)
До 1 часа — используем строго дозированно
1-2 часа — в основном для учёбы и немного для игр
3-4 часа — сложно контролировать, часто конфликтуем
5+ часов — реальная зависимость, ничего кроме гаджетов не интересует
Проблемные зоны
Какая самая большая проблема сейчас беспокоит?
Выберите то, что вызывает наибольшую тревогу
Обижают в школе / боюсь буллинга / не может постоять за себя
Низкая самооценка / неуверенность / стеснительность
Нет дисциплины / не слушается / не может довести дело до конца
Слабое здоровье / малоподвижный образ жизни / лишний вес
Агрессивное поведение / не контролирует эмоции / конфликтует
Мотивация и интересы
Что больше всего привлекает ребёнка?
Последний вопрос — на основе интересов подберём идеальный спорт
Боевые искусства, единоборства, самозащита
Командные игры — футбол, баскетбол, волейбол
Танцы, гимнастика, акробатика, творческие виды
Плавание и водные виды спорта
Не знает / пока ничего не интересует / нужен совет
